शिक्षा को प्रभावित करने वाले भौगोलिक कारक (Geographical Factors Affecting Education) भौगोलिक कारक भारत एक विशाल देश है जिसमें दुर्गम रेगिस्तान, अगम्य पर्वतमालाएँ तथा भीषण जंगल है। इस भौगोलिक विविधता के परिणामस्वरूप ही शिक्षा को अनिवार्य नही बनाया जा सका। पर्वतीय क्षेत्र में आवागमन के कारण बालक एक स्थान से दूसरे स्थान पर शिक्षा ग्रहण करने …
शिक्षा को प्रभावित करने वाले शैक्षिक कारक (Educational Factors Affecting Education) शिक्षा जगत में प्रचलित पाठ्यक्रम प्रायः दोषपूर्ण हैं। इस पाठ्यक्रम में स्थानीय आवश्यकताओं पर कोई बल नही दिया गया है। राजस्थान में राजस्थान राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण संस्थान (SCIERT) इस कार्य को करती है। पाठ्यक्रम में पुस्तकीय ज्ञान पर बल दिया गया है। साथ …
सामाजिक कारक किसी भी देश की सामाजिक परिस्थितियों वही की शिक्षा के उद्देश्यों के निर्माण में महत्वपूर्ण होती है। उदाहरणार्थ – प्राचीन भारत में शिक्षा का उद्देश्य “ईश्वर प्राप्ति” था। भारत वर्ष परायण देश था। फलत: “नर से नारायण” बनने पर बल दिया जाता था। अपरा विद्या को श्रेष्ठ बतलाया गया था। युग बदला, समाज परिवर्तन …
राजनैतिक कारक कहावत है “यथा राजा तथा प्रजा’ अर्थात् जैसा शासन होगा वैसी ही प्रजा भी होगी। इतिहास इस कथन का साक्षी है। कम्युनिस्ट, फासिस्ट, लोकतान्त्रिक, तानाशाही जिस प्रकार की सरकार होगी, वह अपने ध्येय प्राप्ति हेतु शिक्षा के उद्देश्यों का तदनुसार ही निर्माण करेगी। ब्राउन के निम्नलिखित कथन से ही यह तथ्य स्वत: ही स्पष्ट …